PENSAR LA CIUDAD

SEMINARIO DE ARQUITECTURA:  "Pensar la ciudad".

Organiza cátedra Taller V - EA UNLAR

Lunes 14 y martes 15 de mayo de 2018, a las 17 horas.
Para estudiantes del Taller V y de los Talleres de la Escuela de Arquitectura que quieran concurrir.

Presentación:
El proyecto del espacio arquitectónico necesita un proceso de construcción de pensamiento.
Es imprescindible un ordenamiento lo suficientemente claro que permita aprender a afrontar el problema de diseño, reconociendo la realidad donde se actúa.
Los conceptos explorados se adoptan como instrumentos para construir alternativas críticas al presente.

Objetivo
Debatir sobre la necesidad de reconocer la realidad donde se actúa, para afrontar el problema de diseño arquitectónico en la complejidad de la escala urbana.

Organiza:
Cátedra de Taller de Diseño Arquitectónico V
Escuela de Arquitectura. UNLaR

Lugar:
Aula Taller V EA UNLaR

Lunes 14 de mayo

17 horas
Plan Urbano para la ciudad de La Rioja
Patricia Céspedes. Arquitecta
Directora de Organización Urbanística
Municipalidad de la ciudad de La Rioja

18 horas.
Del Territorio a la Arquitectura. Experiencia Andes/Workshop
Emiliano Molina Franco. Arquitecto
Estudio Pucará Arquitectura + Ciudad
Docente Escuela Arquitectura UNLaR

19 horas
Centro Integrado Santa Verdiana
Maria Candela Arias
Ivan Brizuela
Estudio La Usina de Arquitectura

20 horas
Debate entre estudiantes de arquitectura sobre las ponencias desarrolladas, moderado por docentes de la cátedra.

Martes 15 de mayo

17 horas
La ciudad nueva en el sector sur de La Rioja
Haydee Roiz. Arquitecta
Departamento Desarrollo Urbano
Administración Provincial de Vivienda y Urbanismo

18 horas
Centro de interpretación ambiental en la ciudad de La Rioja
Mario Romero Celis y Gabriel Nicolás Sánchez. Arquitectos.
NONN Estudio de Arquitectura

19 horas
La complejidad de la Arquitectura en el área central de la ciudad de La Rioja
Agostina Paseti
Estudiante Arquitectura.

20 horas
Debate entre estudiantes de arquitectura sobre las ponencias desarrolladas, moderado por docentes de la cátedra.